La ilusión del saber en la era de los videos cortos Hay frases que, por su repetición constante, dejan de ser simples comentarios para convertirse en síntomas de una época. En el ecosistema del aula contemporánea, pocas expresiones resuenan con tanta frecuencia —y con un peso tan alarmante— como un rotundo: " Eso lo vi en TikTok " . No aparece de manera aislada ni anecdótica; se repite con insistencia, con seguridad, con una convicción que desplaza otras formas de validación del conocimiento. Lo que en un inicio podía interpretarse como una curiosidad generacional se ha transformado en un patrón reiterativo que exige una profunda preocupación reflexiva por parte de quienes ejercemos el oficio de educar. Cuando un estudiante esgrime una red social de videos cortos como su principal argumento de autoridad, no estamos simplemente ante una carencia de hábitos de lectura o una falta de rigor académico. Estamos presenciando una crisis epistemológica en tiempo real: una mutación...
Un rincón en medio del alborotado internet de siempre. Una voz en medio del bullicio normalizado.